4月1日，机电工程学院在D502教室组织集体听课活动，旨在通过观摩优质课堂、交流教学经验，提升教师教学能力，推动课程思政与专业教学深度融合。本次活动聚焦马伟民教授主讲的《机械工程材料》课程，新能源材料与器件专业全体专任教师全程参与听课及课后评课研讨。

马伟民教授授课经验丰富，本次课程以“工程材料的发展历史”为核心，以“材料是人类文明进步的里程碑”开篇，清晰梳理了材料发展脉络——从石器时代、青铜时代、铁器时代，逐步延伸至现代高分子材料、复合材料及新能源材料的发展。授课中，他旁征博引，结合都江堰水利工程、工业革命钢铁技术突破及航空航天高性能材料需求等案例，将材料知识与社会发展、能源转型相结合，既讲清专业知识，也激发了学生的探索兴趣与使命感。课堂上，马教授板书工整、语言生动，穿插互动提问，氛围活跃且富有启发性。

听课期间，全体教师专注记录，重点关注课程的专业深度、逻辑层次及思政元素融入方式，详细记录教学亮点与可借鉴思路。课后，教研室就地开展评课交流，教师们一致认为，马教授的授课脉络清晰、古今贯通，将思政元素自然融入教学，为工科基础课课程思政提供了生动范例。大家围绕新能源材料未来方向、学生专业兴趣激发等话题展开讨论，多位青年教师表示，此次听课让自己深刻体会到“讲好历史也是讲好科学”，学到了知识传授与价值引领融合的实用方法。

集体听课评课是学院提升教学质量的重要举措，也是教师交流成长的有效途径。本次活动不仅引导教师拓宽了材料学科认知视角，也推动了基础课与专业课的衔接、课程思政走深走实。未来，学院将持续开展此类教研活动，搭建交流平台，助力教师教学能力全面提升，筑牢人才培养根基。