为深入贯彻落实学校关于师德师风建设的工作部署，进一步加强教师队伍建设，规范教师职业行为，提升教师职业道德素养，机械设计制造及其自动化专业教研室于3月30日组织开展了师德师风专题学习教育活动。本次会议由教研室副主任饶承剑主持，教研室全体教师参加了此次学习。

会议伊始，饶承剑副主任首先传达了学校关于开展师德师风理论学习和警示教育的工作要求。他强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，全体教师必须高度重视，将师德规范内化于心、外化于行，切实增强遵守教师职业行为准则的思想自觉和行动自觉。

随后，饶承剑副主任带领全体教师进行了集中学习。学习内容紧扣学校文件精神，重点围绕以下三个方面展开：

深入学习《高校教师职业行为十项准则》。全体教师逐条研读了准则内容，明确了新时代高校教师的职业规范和基本底线，进一步增强了立德树人的责任感和使命感。

严格研读《师德师风负面清单和失范行为处理办法》。通过对相关制度文件的深入剖析，教师们清晰了解了师德失范行为的具体界定及相应的处理流程，强化了纪律意识和红线意识。

深刻剖析师德失范典型案例。会议结合河南省教育厅及国家自然科学基金委员会通报的典型案例进行了警示教育。通过以案明纪、以案说法，全体教师深刻认识到师德失范行为的严重后果，纷纷表示要引以为戒，严守学术诚信和职业道德。

通过此次专题学习，机械设计制造及其自动化专业教研室全体教师接受了一次深刻的思想洗礼。大家一致表示，在今后的教学科研工作中，将严格遵守《高校教师职业行为十项准则》，时刻自重、自省、自警、自励，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，为学校的高质量发展贡献力量。

会议现场